Resumen

Resumen

En este segundo trimestre en la unidad curricular formacion critica pudimos conocer cuales son las politicas del estado venezola con respecto a la implementacion de software libre las cuales podemos nombrar en este resumen, ademas de eso tambien adquirimos mayor conocimiento sobre lo que en realidad es el sofware libre, sus ventajas ante el software propietario sin dejar a este de lado teniendo en cuenta su amplia trayectoria en el mercado y en la vida de la mayoria de los usuarios de computadoras a nivel mundial, tambien hablaremos un poco a cerca de lo que es la revolucion tecnologica y de las areas que cubrio desde su aparicion.

En Venezuela se ha sacado adelante un decreto (el 3390) que defiende la utilización en la administración pública del software libre. El software libre, tal y como se entiende internacionalmente, no representa simplemente (aunque sea cierto) un ahorro económico, por no pagar licencia propietaria, sino que, además, posee un alto contenido ideológico muy en consonancia con la línea del proceso de cambio que viene viviendo Venezuela, país que apuesta por su soberanía nacional, no sólo en lo político, sino también en todos los demás terrenos, y el tecnológico es fundamental para apostar por la soberanía.” Aunque la entrevista entera merce ser leída, hay mucho bueno en sus afirmaciones, otra párrafo a destacar es el que trata sobre el conocimiento, el Conocimiento Libre:“Liberar el conocimiento, a partir de nuevas leyes en defensa del conocimiento libre, permitirá que Venezuela sea soberana en el plano tecnológico y pueda desarrollar su propio conocimiento, sin tener que pagar regalías por la utilización de éste. Ese es, principalmente, un enfoque ideológico en el sentido de que se aboga por la libertad del conocimiento, siendo la carencia de esa libertad la que priva y la que pone freno al progreso de los países dependientes. Entonces, no es exagerado afirmar que no haysoberanía si no hay soberanía tecnológica.” El funcionamiento e interés conjunto de la comunidad ha demostrado solucionar mas rápidamente los fallos de seguridad en elsoftware libre, algo que desgraciadamente en el software propietario es mas difícil y costoso. Cuando se notifica a las empresas propietarias del software, éstas niegan inicialmente la existencia de dichos fallos por cuestiones de imagen y cuando finalmente admiten la existencia de esos bugs tardan meses hasta proporcionar los parches de seguridad.Actualmente la mayoría de distribuciones de Linux incorporan alguno de los sistemas que unifican el método de instalación de programas, librerías, etc. por parte de los usuarios. Esto llega a simplificar hasta el grado de marcar o desmarcar una casilla para la gestión del software, y permiten el acceso a las miles de aplicaciones existentes de forma segura y gratuita a la par que evitan tener que recurrir a páginas web de dudosa ética desde las que los usuarios instalan sin saberlo spyware o virus informáticos en sus sistemas. Este sistema de acceso y gestión del software se hace practicamente utópico si se extrapola al mercadopropietario. El software libre ya no es una promesa, es una realidad y se utiliza en sistemas de producción por algunas de las empresas tecnológicas mas importantes como IBM, SUN Microsystems, Google, Hewlett-Packard, etc. Paradojicamente, incluso Microsoft, que posee sus propias herramientas, emplea GNU Linux en muchos de sus servidores. Podemos augurar sin lugar a dudas un futuro crecimiento de su empleo y una consolidación bien merecida. En cuanto al sofware propietario podemos decir que El desarrollo de la mayoría de software requiere importantes inversiones para su estudio y desarrollo. Este esfuerzo, de no ser protegido se haría en balde, puesto que la competencia se podría apropiar inmediatamente del producto una vez finalizado, para sus propios fines. Esto garantiza al productor ser compensado por la inversión, fomentando así el continuo desarrollo. Refiriéndonos por supuesto solo al mercado del sistema operativo mayoritario, que es Microsoft Windows, y no al resto de sistemas operativos de tipo Unix, que es minoritario. Se da, que el actual dominio de mercado invita a los fabricantes de dispositivos para ordenadores personales a producir drivers o hardware solo compatible con Windows. Por lo que la elección del sistema operativo de Microsoft tiene garantizado un soporte de hardware seguro.Aunque siendo justos, habría que decir que dicho soporte por parte de los fabricantes se limita generalmente al sistema operativo actual. Las siguientes versiones de sistemas operativos no se suelen soportar, a fin de vender nuevos dispositivos. El desarrollador de software propietario, generalmente, da un mejor acabado a las aplicaciones en cuestiones, tanto de estética, como de usabilidad de la aplicación. Aunque muchas aplicaciones de software libre tienen un excelente acabado, aquí se nota de forma especial el cuidado y el esfuerzo del desarrollador de software propietario. Al fin y al cabo gana dinero directamente con su producto y debe demostrar porqué su producto es una mejor opción. En Este cambio veloz en el mundo está chocando con las estructuras establecidas, con la forma de trabajar, con la formación y con los hábitos de vida de las sociedades y los individuos, sin tomar en cuenta distancias ni tiempos. Es por esto que muchas de las cosas que pensábamos y creíamos ya no nos sirven, como: las percepciones del universo, las ideas, la religión, el arte y los principios y valores.resumen vivimos en un mundo donde la tecnología está presente en nuestro día a día, donde ha invadido todos los ámbitos de vida del ser humano. Gracias a la tecnologia hemos podido lograr avances en todos las areas en las que nos desarrollamos.

Integrantes:

Flores jose Alejandro

Figueroa Douglas

Revolución Tecnológica

A medida que el tiempo pasa, el mundo cambia cada vez con mayor celeridad. Una generación altera los esquemas de un siglo, una década los de una generación; bastan pocos años para trastocar una década. La revolución Científico-Técnica imprime a los hechos una velocidad que no hubiéramos podido imaginar en el pasado, cuando el tiempo meramente transcurría y en algunos sitios parecía detenerse inexorablemente.
Este cambio veloz en el mundo está chocando con las estructuras establecidas, con la forma de trabajar, con la formación y con los hábitos de vida de las sociedades y los individuos, sin tomar en cuenta distancias ni tiempos. Es por esto que muchas de las cosas que pensábamos y creíamos ya no nos sirven, como: las percepciones del universo, las ideas, la religión, el arte y los principios y valores.
El conocimiento ha sido el hilo conductor de todas las revoluciones tecnológicas que han cambiado y cambian la vida del ser humano. Hoy estamos viviendo la tercera gran revolución tecnológica. Los computadores, conectados a través de redes mundiales como la Internet, los medios de comunicación interactiva, la realidad virtual y otros avances en el área de la informática, transformaron radicalmente las nociones del tiempo y del espacio e incluso de la realidad.

Este tipo de tecnología está modificando profundamente la forma de organizar el trabajo en las fábricas. Aparte de disminuir la cantidad de trabajadores, se exige ahora trabajadores con alta calificación.

La segunda área de la actual revolución tecnológica se da en la biotecnología: tecnología vinculada a la vida, sea humana, sea de los animales y los vegetales. La industria farmacéutica de alta tecnología será una de las locomotoras de la economía. Además, la ingeniería genética aplicada a los alimentos está posibilitando grandes zafras y nuevos productos. Algunos ejemplos: sandías sin simientes, tomates que duran mucho más tiempo, "fabricación" de frijoles ya no en el campo sino en laboratorios, entre otros.

La tercera área es la de nuevos materiales. Basta mirar a los carros modernos para ver cómo el plástico y la cerámica están sustituyendo los materiales tradicionales. Ya existen pruebas de motores de carros hechos con cerámica, no ya con acero. Lo que significa pérdida de precio y de importancia económica de las materias primas tradicionales.

En resumen vivimos en un mundo donde la tecnología está presente en nuestro día a día, donde ha invadido todos los ámbitos de vida del ser humano.

Flores José Alejandro: 20.954.835

Revolución tecnológica

Estamos hablado de que esta herramienta que hace mas o menos unos dos o tres años se limitaba a el envío de mensajes de texto hoy por hoy en Venezuela es la verdadera locura en cuanto a el manejo información se refiere. Redes sociales emails entre otros son algunos ejemplos claros de la que la información es cada vez mas efímera y deja a la comunicación personal en un segundo plano y es que hablar de la ausencia de ellos significaría un verdadero caos para el mundo actual en la cifras que a continuación se representan en la siguiente grafica (datos suministrados por CONATEL).

Los servicios asociados con la tercera generación proporcionan la posibilidad de transferir tanto voz y datos (una llamada telefónica o una videollamada) y datos no-voz (como la descargade programas, intercambio deemail, y mensajería instantánea). Aunque esta tecnología estaba orientada a la telefonía móvil, desde hace unos años las operadoras de telefonía móvil ofrecen servicios exclusivos de conexión a Internet mediante módem usb, sin necesidad de adquirir un teléfono móvil, por lo que cualquier computadora puede disponer de acceso a Internet. Existen otros dispositivos como algunos ultrapórtátiles (netbooks) que incorporan el módem integrado en el propio equipo, pero requieren de una tarjeta SIM (la que llevan los teléfonos móviles) para su uso, por lo que en este caso sí es necesario estar dado de alta con un número de teléfono.

Esta claro que lo que tenemos en nuestras manos cada día mas se asemejan a un computado per ahora ¿que uso educativo le podemos dar a estas tecnologías?

La gran capacidad de conectividad y el notable desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles 3G (DM3G) han propiciado el uso informal de estos dispositivos para apoyar al proceso educativo, principalmente mediante acciones de intercambio de información y comunicación por la vía de redes sociales y/o de mensajes de texto o multimedia. En países como Inglaterra, Canadá o USA, es evidente el interés que existe por explorar el potencial de uso educativo que se pueden derivar de los dispositivos móviles (mlearning). En el caso específico de la UABC, los resultados de una reciente investigación realizada en el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, indican que la mayoría de los estudiantes universitarios del campus Sauzal de la Universidad en Ensenada ya disponen de un dispositivo móvil, y de ellos, cerca del 30% cuenta con capacidad de conexión 3G. Dichos estudiantes, nativos digitales, utilizan los dispositivos móviles para conformar redes sociales de manera informal e intercambiar información relacionada con sus estudios. No obstante lo anterior, en la Universidad no se disponen de estudios formales que den cuenta del grado de penetración de la tecnología móvil, de cómo se distribuye la posesión de dichos equipos entre estudiantes y docentes, y en especial, de cómo utilizan dichos dispositivos para apoyarse en sus actividades académicas. La presente propuesta de investigación pretende caracterizar los tipos de usos educativos que realizan estudiantes y docentes de dos campos de la UABC en Ensenada con apoyo de DM3G. La idea es obtener: una tipología de uso educativo, la caracterización de cada campus en cuanto al tipo/características de los dispositivos así como la identificación de las bondades y limitaciones de dichos dispositivos cuando se utilizan como recursos de apoyo pedagógico. Para lograr esto, se propone el desarrollo de una encuesta de uso pedagógico de DM3G que recupere información general de los participantes, características de los DM3G, usos educativos y satisfacción hacia el uso de la tecnología móvil 3G. Se aportarán evidencias de validez de constructo mediante el uso de técnicas estadísticas multivariadas (análisis factorial). Se utilizará una técnica de muestreo aleatorio-estratificado en los dos campos de la UABC en Ensenada. El algoritmo de tamaño de muestra utilizado estima un tamaño muestral de 1630 estudiantes y 570 docentes (error de muestreo considerado del 2%). Con los datos obtenidos de la encuesta, se analizarán con el paquete estadístico SPSS para obtener los descriptivos básicos, realizar estudios de relación y determinar los patrones de clasificación mediante la aplicación de técnicas estadísticas como el análisis de conglomerados y CHAID. La riqueza de esta propuesta es que permitirá caracterizar un fenómeno tecnológico que ya está presente en la Universidad y que a partir de los datos recopilados, se dispondrá de información que dé cuenta del potencial pedagógico de los DM3G, de sus bondades y limitaciones y de cómo la universidad puede orientar sus esfuerzos para que dichos dispositivos sean utilizados como recursos de apoyo pedagógico.

Se dice que a pasado mas de 10 años, fascinados por la creatividad de internet, tenía el artista Mark Tribe y Alexander Galloway, fundaron Rhizome, una plataforma para difundir una generación de creadores, que incitaba una tecnología de herramienta de soporte y sujeto de sus obras.
Las nuevas tecnologías, nos damos cuenta que estamos moviendo, y en el periodo de tiempo que tiene que transcurrir para darnos cuenta de la magnitud del cambio que se avecina.
También está La revolución industrial que empezó hace más de un siglo, un periodo corto en la historia de la humanidad pero lleno de grandísimos cambios. Claro que en aquella época no existían blogs, y el conocimiento era mucho más limitado... Cuantas más generaciones han pasado desde comienzos más conocimiento se tiene de aquella Revolución.
Las “grandes etapas” se solapan momentáneamente en el tiempo, la finalización de la Revolución Industrial, viene la aparición de la Revolución Digital.
La Revolución Digital está entrando rápidamente en la sociedad actual .Cuando se lee blogs de amigos como (Vidas en red, Vidas desde la red) que son muy aficionados a gadgets varios, imaginando a los europeos viendo betustos automóviles circulando. Tan absortos que imaginábamos el futuro.
Esta nueva era Digital ayudará a comprendernos mejor, tendremos los resortes científicos para entender por qué pensamos y actuamos de determinadas maneras, dará paso a un nuevo Renacimiento de ser humano, focalizando muchas energías en la creatividad, el arte , en la medicina y la salud mental.

Figueroa Douglas: 22.888.279